25周年を迎えたSFCはどこに向かうべきなのか。「14学則」とはなんだったのか。「14学則特集」の企画者が考えます。／SFCの思春期のおわりに─―14学則とその諸問題 / 原光樹

14春入学生対象に実施した単位取得状況アンケートの結果を公開! 気になる14学則生の現状はどうなっているのでしょうか。アンケートに回答してくださった皆様、ありがとうございました。

データサイエンスに苦しんだ人・苦しんでいる人必読。今回の14学則特集はついに河添学部長にインタビュー。DSはどうしてこうなったのか、これからどうなるのか、学生時代のことを合わせて聞いた。

座談会 第3部(最終)は理想と現実の狭間を語る。4学期制によって履修制度はどう変わったのか。「ショッピングウィーク」とは何だったのか。履修選抜の話も。

教員2名と学事、そして学生2名による座談会 第2部。アスペクトやクラス制、 両学部の必修同一化など、14学則の特徴について議論した。

座談会 第1部。14学則の制定経緯や特徴、そして現状で見えている問題点について教員2名と学事、そして学生による座談会を実施した。「カリキュラムの新陳代謝」とは。

インタビュー第2弾は植原啓介准教授。14学則のプログラミング科目のあれこれから、そもそもなぜSFCではプログラミングを学ぶの? というところまで、アンケート結果をもとに聞きました。

研究会が必修じゃない時代があった!? これを読めば、あなたもSFC学則博士になれるかも!? 14学則特集に備えてSFCのカリキュラムの変遷を振り返りましょう。

インタビュー第1弾は藁谷郁美教授。言語学則はどのように決まったのか、どんな狙いがあるのか。藁谷教授が重視する学習の「足腰」とは。

SFC CLIP編集部は、昨年12月6日から12月26日の期間に昨年より導入された「14学則」に対するアンケートを現役のSFC生を対象に実施しました。アンケートは、TwitterやFacebookなどを利用しながら告知し…