今回の海外研修プログラムは前回に引き続き、VIA主催のワシントンプログラムです。このプログラムは、スタンフォードや東南アジアプログラムに参加した人を対象としたプログラムであり、フォローアップとしての体験的なプログラムです。スタンフォードなどのプログラムも主催しているMr.ド ワイトへのインタビューを掲載しています。


—ワシントンプログラムとは何ですか
スタンフォード-ワシントン・プログラム–
約１０日、スタンフォードに滞在し、残りの10日ほどをワシントンに滞在する中で、現代社会がどの様に作用しているかを見ていきます。例としてアメリカ合衆国を事例とし、政府とビジネス、市民の社会、およびメディアの結びつきを特に見ます。これは、広い範囲の人々との直接的な関わり、およびこれらの４つのセクターを表す組織を通して行われます。これらのグループの間での相互作用(関係）に注目します。我々の意向としては、米国社会の結びつきを明らかにすることによって、学生が、自分たち自身が存在する社会においても同様の結びつきを見ることができれば・・・と思っています。
　ところで、このプログラムの公式の名前はGlobal Opportunityであり、スコットは、以下のようにこのプログラムを説明しています。
　「このプログラムは、学生に米国社会、社会変化を作り出そうとする中において、どのように社会の異なる側面が共にあるいは、バラバラに機能するかを見せることにより、アメリカ社会のあらゆる面から影響を受けている人々を露呈させます。学生は、それらが、世界中のほかの国々と同様に、自分達の社会においても存在することを分析するための土台として、現代のアメリカ社会において、権力がどこにあるのかを理解し、このプログラムを終了します。これらの理解をともない、より具体的に世界における自分達の機会について考えながら、よりグローバル化する社会のどこが自分達にふさわしいのかを、よりよく知ろうとしています。
—どういった人の参加を求めていますか
　このプログラムは以前、何かしらVIAの主催するプログラムに参加した人に 公開されています(ALC、東南アジア、その他のプログラム）
理由＞ このプログラムは学生を、今までに各自がVIAプログラムでの経験の中で経 験した、いくつかの主題へ、より深く導くことができる、フォローアップの体験としてみなされています。
—このプログラムの特徴は何ですか
　私の考えでは、特徴の１つとしてあげられるのは、人生の様々な歩みにおいて、面白い、刺激的なアメリカ人に会う機会があることです。–彼らはなんとかして、アメリカ社会の色々な側面において影響をおよぼしています。そして、もちろん、ALCに関して述べるなら、色々な国から参加しており、たえず異なる文化的見方を交換しています(昨夏は日本、台湾およびシンガポールからの参加者が集まりました)。
—昨年のプログラムでのエピソード
　(スコットの方がもっと、よく語れるのだろうが、私が彼の代わりに述べる なら、次のように言えるでしょう:) 昨年のグループは、９月１１日にワシントン周辺にいましたため、従来とは 異なった体験をしました。アメリカ人がどの様に攻撃に応対するのかを初め て見ることができただけではなく、アメリカと日本の両メディアにおける ニュースの扱い方を比べることもできました。日本のメディアがより極端な あるいはセンセーショナルな形態でこの話を扱っていることを知り、日本の 不安に対する水準はアメリカよりも大きかったということも知りました。
—最後にコメントをお願いします。
　変化の速く、多くのグループが競い合う圧力のある、今の時代において、私は、どのように社会が機能するかを理解することが、我々にとって重要だと思います。特に、政府、ビジネス、市民の社会、およびメディアの関係、および結びつきを理解することです。このプログラムはアメリカ合衆国を通して、そういった体験をしてもらうた めの試みです。例えば、学生は自分のいる社会から一歩、足を踏み出してみることによって自分のいる社会をよりよく理解できるのです。それは活動的で、情報をよく理解している市民であるために大切なことです。
—–≪記事英語文≫—–
1) The Stanford-Washington Program–with about 10 days at Stanford and　10 days in Washington–looks at how modern society operates. Using the U.S.　as an example, it especially looks at the interconnection between　government, business, civil society and the media. This is done through　direct experience with a wide range of people and organizations representing　these four sectors. The emphasis is on the interplay (the connections)　between these groups. Our intention is this: by presenting the　interconnections of American society, we hope to encourage the students to look at the same interconnections in their own society.
　　By the way, the official name of the program is: Global Opportunities something which Scott wrote to explain the program: 　 "(This program) exposes students to influential persons from all reaches　of American society, allowing them to see how different aspects of society　work together, or against one another, in　 attempts to create social change.
　Students leave the program understanding where power resides in modern　American society with a foundation to analyze where it exists in their own society, as well as in other countries worldwide. With this　 understanding,　students are better prepared to know where they fit into an increasingly　globalized world, knowing more concretely about their own global　opportunities."
2) The program is open to anyone who has participated in any VIA
program before (whether ALC, Southeast Asia Program, or whatever). The reason: This program is seen as a follow-up experience which can take students deeper into some of the themes explored in their initial VIA experience.
3) To my mind, one of the special features is the opportunity to meet interesting, provocative Americans in many walks of life–people who influence in one way or another the course of American society. And, of course, as with ALC, the participants come from several nations, so are constantly exchanging different cultural perspectives (last summer’s participants came from Japan, Taiwan and Singapore).
5) (Scott can do this better but, in case he can’t respond, let me say this:) Last year’s group was in the Washington area on September 11, so they had a unique experience. Not only were they able to see firsthand how Americans responded to the attack, but they were also able to compare the news coverage of both the American and the Japanese media. They learned that the Japanese media covered the story in a more extreme or sensationalistic fashion, so that the level of fear in Japan was actually greater than in the U.S.
6) As for comment: In this era of rapid change and competing pressures from many groups, I think it is important for all of us to understand how society works. In particular, this means understanding the relations and interconnectedness of government, business, civil society and the media. This programs attempts such an exploration, using the U.S. as an example, but leaving students better able to understand their own societies as well. That’s an important part of becoming an active, informed citizen.